Extensão Educação Física ULBRA Gravataí: AGOSTO MÊS DO FOLCLORE - GRANDE PROGRAMAÇÃO EM POR...

Extensão Educação Física ULBRA Gravataí: AGOSTO MÊS DO FOLCLORE - GRANDE PROGRAMAÇÃO EM POR...: Agosto que é o mês do Folclore e Porto Alegre terá 12 dias de festividades começando DIA 15/08 AS 20h no Teatro Renascença. Quartas na...

Extensão Educação Física ULBRA Gravataí: AGOSTO MÊS DO FOLCLORE - GRANDE PROGRAMAÇÃO EM POR...

Extensão Educação Física ULBRA Gravataí: AGOSTO MÊS DO FOLCLORE - GRANDE PROGRAMAÇÃO EM POR...: Agosto que é o mês do Folclore e Porto Alegre terá 12 dias de festividades começando DIA 15/08 AS 20h no Teatro Renascença. Quartas na...

Educação Física ULBRA Gravataí: Decepção no 3º e 4º dia... Judô ainda é o melhor, ...

Educação Física ULBRA Gravataí: Decepção no 3º e 4º dia... Judô ainda é o melhor, ...: Leandro Guilheiro deu adeus à Olimpíada de Londres após derrota na repescagem para japonês Takahiro Nakai e encerrou sua participação na cat...

Educação Física ULBRA Gravataí: 2º Dia de Olimpíada - Menos medalhas, o mesmo bril...

Educação Física ULBRA Gravataí: 2º Dia de Olimpíada - Menos medalhas, o mesmo bril...: O Time Brasil esteve representado em diversas modalidades, como tiro esportivo, hipismo, remo, vôlei de praia, basquete, judô, vela e mui...

Extensão Educação Física ULBRA Gravataí: Definido o lema para os XIV Jogos de Integração do...

Extensão Educação Física ULBRA Gravataí: Definido o lema para os XIV Jogos de Integração do...: Professor Kassius Nitzke (Educação Física ULBRA Gravataí) representa a ULBRA na organização dos jogos Eu quero, eu posso, eu faço...

Educação Física ULBRA Gravataí: Primeiro dia Olímpico tem vencedores, muito choro ...

Educação Física ULBRA Gravataí: Primeiro dia Olímpico tem vencedores, muito choro ...: Chinesa do tiro ganha a primeira medalha em Londres Sáb, 28 de Julho de 2012 Yi Siling era a favorita da carabina de ar em 10 me...

Ensino Educação Física ULBRA Gravataí: Educação Física fazendo história

Ensino Educação Física ULBRA Gravataí: Educação Física fazendo história: A ideia deste projeto é aproveitar o potencial criativo do acadêmico dos cursos de Educação Física, tanto do bacharelado quanto da licen...

Educação Física ULBRA Gravataí: Não perca as melhores atrações da olimpíada!!

Educação Física ULBRA Gravataí: Não perca as melhores atrações da olimpíada!!: BOLT NA PISTA 05/08 - O astro do atletismo pode obter a sua primeira medalha de ouro na Olimpíada no dia 5 de agosto, quando ocorrerá a...

Criptografia neurocientífica gera senha que você usa sem conhecer

Criptografia neurocientífica gera senha que você usa sem conhecer: A senha é armazenada em seu cérebro de tal forma que você não consegue acessá-la conscientemente, não importando o quanto você tente.

The Official London 2012 Olympics Film.'Sport At Heart'

Abertura mostra de pesquisa em sala de aula com Fernanda Estevão.3gp

Educação Física ULBRA Gravataí: Preparação final com a grande festa na iminência d...

Educação Física ULBRA Gravataí: Preparação final com a grande festa na iminência d...: Os ingressos para ver os Atléticos já chegaram. Não sabia mas o passe de metrô e ônibus ja vem incluso na hora da compra, então não temos q...

On the Olympic Park with Kevin McCloud

Antártida: 15% das pesquisas não têm data para recomeçar

O incêndio na Estação Antártica Comandante Ferraz (EACF), no início deste ano, não apenas destruiu a instalação brasileira no Polo Sul e ceifou a vida de dois militares, mas também congelou importantes pesquisas científicas na região. Do Programa Antártico Brasileiro, 40% dos projetos foram afetados diretamente. Destes, até 15% não têm data para serem retomados.

As pesquisas desenvolvidas na estação apresentavam importância estratégica para o Brasil. "O Programa Antártico Brasileiro tem duas metas básicas, uma científica e outra política", esclarece o diretor do Centro Polar e Climático da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e responsável pelo planejamento estratégico da parte científica do Programa Antártico Brasileiro, Jefferson Simões. "A científica é investigar o meio ambiente antártico e suas conexões com a América do Sul e especificamente com o Brasil. E a política, que busca garantir ao País o direito de participar na definição do futuro de 10% do planeta Terra".

Segundo Simões, os projetos mais prejudicados pelo incêndio foram os da área de biociências, que se utiliza fartamente de coletas de materiais. Esses estudos envolvem desde questões de fisiologia animal, impacto de variações ambientais em algumas espécies e estudos de impacto ambiental da própria atividade na região da estação, na Baía do Almirantado.

Os pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) João Paulo Machado e Erli Costa, por exemplo, tiveram seu estudo, sobre a relação entre a poluição e o nível de estresse de pinguins e skuas, reduzido pelo incêndio. Para a pesquisa, foram realizadas três coletas de penas, fezes e sangue. Com as chamas, perderam-se os dados da última sessão. Por sorte, as outras duas já haviam sido levadas para os navios, e atualmente encontram-se em análise.

Apesar do contratempo, a maioria dos projetos não foi interrompido. Muitos deles se desenvolvem atualmente em laboratórios em território nacional, nos dois navios brasileiros na Antártida e na Criosfera 1, o módulo inaugurado em janeiro e situado a 2,5 mil km ao sul da área onde se localizava a Comandante Ferraz. Dez a 15% dos estudos afetados, porém, não têm previsão de retomada. "Ainda estamos analisando como é que eles vão voltar", lamenta Simões.

Embora a estação tenha sido completamente destruída, não houve perda total das pesquisas então em andamento, pois muitas das coletas de material já haviam sido transportadas para os navios. Além disso, os laboratórios de meteorologia, química e estudo da alta atmosfera não se localizavam dentro da estação e permaneceram intactos.

Um aluno do geocientista Heitor Evangelista realizava pesquisa sobre emissões atmosféricas em um desses módulos independentes. Ela teve de ser suspensa, contudo, pois a energia desses módulos vinha da estação e foi interrompida quando o fogo atingiu os geradores. Para o próximo verão, a Marinha planeja a instalação de um sistema emergencial para alimentar todos os módulos. Só então a pesquisa poderá ser restabelecida.

O incêndio
Em sua oitava expedição pelo continente gelado, como chefe da equipe de campo da Unisinos, o biólogo César Rodrigo dos Santos foi o primeiro a avistar o perigo. Eram 2h da madrugada do dia 25 de fevereiro. Enquanto alguns pesquisadores dormiam e outros confraternizavam na sala de estar da estação, o biólogo deixou a instalação para observar as estrelas. "O céu estava bonito, mas, logo que saí, vi aquele clarão e a fumaça", relembra. O que Santos viu, no lugar do céu estrelado, era a fumaça das chamas advindas da Praça de Máquinas, onde ficavam os geradores de energia.

Apavorado, Santos correu de volta para avisar que a área dos geradores, em torno de 80 m distante da sala de estar, estava pegando fogo. Nesse momento, o incêndio atingia 4 m de altura e se alastrava pela Estação Comandante Ferraz. Os militares da Marinha, que integravam o Grupo-Base da EACF, já se agrupavam para combatê-lo.

As horas de luta para salvar o trabalho de centenas de pesquisadores e a estrutura que representava a ciência brasileira na Antártida terminaram de maneira trágica: a estação soçobrou em meio à neve, e dois militares, o suboficial Carlos Alberto Vieira Figueiredo e o sargento Roberto Lopes dos Santos, faleceram.

São imensas as perdas provocadas pelo incêndio na Estação Antártica Comandante Ferraz . Mas é difícil quantificá-las, lembra o pesquisador João Torres: "É impossível mensurar e comparar gerações de cientistas e seus esforços perdidos como sendo uma matemática fria. A dor é muito grande, e a perda de dois amigos não tem como medir. Ela persistirá em nossos corações e mentes por muito tempo. Talvez para sempre".

A nova estação
Uma nova estação ainda é um sonho distante. No momento, a grande preocupação é a retirada dos escombros da área, que se localiza na ilha do Rei George, a 130 km da Península Antártica, na Baía do Almirantado.

Para a tarefa, o governo contratou, no dia 1º de junho, por R$ 2,3 milhões, uma empresa para limpar o local. A empreitada, no entanto, deve começar apenas em novembro deste ano e terminar em março de 2013. "No inverno, os navios não têm acesso à área onde estava a estação brasileira, pois o mar congela", explica o biólogo Rogério Santos.

A dificuldade de acesso é um dos principais entraves para o início da construção da nova estação. Os trabalhos devem ter início apenas no verão, e a estimativa é que transcorram cinco anos até que ela atinja pleno funcionamento. "Terá uma configuração diferenciada, mais voltada para a ciência", adianta o coordenador científico do Programa Antártico Brasileiro, Jefferson Simões. Até lá, muitos pesquisadores terão que conduzir seus estudos no Brasil.

Sem estação, as atividades programadas para o final do ano levam em conta as novas limitações. Haverá pesquisa em acampamentos e no módulo da Criosfera 1, mas a prioridade será a investigação oceanográfica, realizada nos navios. "A tendência é de que 20% dos projetos não tenham saídas de campo", afirma Simões. 

Adaptado do site Terra.

Educação Física ULBRA Gravataí: Conheça "Cristal Palace" A casa do Time Brasil em ...

Educação Física ULBRA Gravataí: Conheça "Cristal Palace" A casa do Time Brasil em ...:  Clube inglês foi alugado pelo Comitê Olímpico Brasileiro e servirá como local de preparação dos brasileiros nos Jogos.  Após dois an...

Canclini na USP

Canclini na USP

Descoberto novo tipo de ligação química no espaço

Descoberto novo tipo de ligação química no espaço: A reação não poderia ocorrer nas condições naturais da Terra e nem mesmo do Sistema Solar inteiro.

Channel 4 Paralympics - Meet the Superhumans (Annotated Version)

Educação Física ULBRA Gravataí: Londres 2012: A preparação da cidade a 10 dias do ...

Educação Física ULBRA Gravataí: Londres 2012: A preparação da cidade a 10 dias do ...: Agradeço à contribuição do amigo  Antonio Baselice Alves A organização londrina está se preparando muito bem para os jogos ...

Comissão de ídolos: Fernandão e Clemer assumirão o Inter

Comissão de ídolos: Fernandão e Clemer assumirão o Inter

Ernani Contursi: Eles aceitam propina e suborno e a culpa é nossa, ...

Ernani Contursi: Eles aceitam propina e suborno e a culpa é nossa, ...: Não podemos aceitar que vire parte da nossa rotina, enraizado na nossa cultura, que no Brasil todos sejam corruptos.....pois é, foi o que af...

Educação Física ULBRA Gravataí: A longa caminhada de um TCC - Contribuição da cole...

Educação Física ULBRA Gravataí: A longa caminhada de um TCC - Contribuição da cole...: Eu gostaria de poder falar em poucas palavras, mas embora tenha se passado pouco tempo, a história é longa. Meu TCC é fruto de toda uma ca...

Muse - Survival

The Mamas & The Papas: California Dreamin'

Artigos e dados científicos devem ser públicos

Artigos e dados científicos devem ser públicos: Relatório publicado pela iRoyal Society/i britânica defende a ciência como um empreendimento aberto, com dados públicos e para o público.

Educação Física e Mídias

Educação Física e Mídias

USP terá 29 laboratórios inovadores na graduação

Com informações da Agência Fapesp - 10/07/2012

Desde o começo
Além de laboratórios que produzem pesquisas na fronteira da ciência, a Universidade de São Paulo (USP) ganhará 29 laboratórios voltados para aulas práticas inovadoras em cursos de graduação.
O objetivo é fortalecer e valorizar o ensino de graduação na universidade, nas mais variadas áreas do conhecimento, apoiando projetos de instalação de laboratórios destinados a aulas práticas.
De acordo com a pró-reitora de Graduação da USP, Telma Zorn, o programa tem características inéditas e poderá servir como modelo para iniciativas semelhantes em outras instituições.
"Com frequência há programas que investem recursos em projetos de ampliação e construção de novos laboratórios para pesquisa. Mas achamos que seria importante qualificar o ensino de graduação com atividades sólidas e cientificamente relevantes. Idealizamos o programa pensando em fazer com que a competência da USP em pesquisa fosse transferida para os estudantes o mais cedo possível", disse Zorn.
Laboratórios inovadores
Entre os 29 novos laboratórios, há projetos integradores da área da saúde, que poderão integrar atividades práticas nas áreas de odontologia, medicina e enfermagem com um centro de tecnologia aplicada à ciência da saúde.
Outro exemplo é um projeto voltado para ciências do mar, com foco em aquicultura.
"Esse projeto prevê a implantação de um modelo de cultivo de espécies marinhas. Ele incluirá a construção de uma espécie de plataforma no oceano, onde poderão ser criadas diferentes espécies", disse Zorn.
Na área de saúde também houve projetos ligados ao uso de instrumentação de simulações para aulas práticas, como manequins para experimentação virtual. "Esse tipo de projeto tem grande demanda em disciplinas como enfermagem e medicina", disse a pró-reitora.
Na área de exatas, um exemplo foi um projeto da área de computação voltado para o desenvolvimento de robôs e inteligência artificial.
"Trata-se, na realidade, de uma roboteca, na qual os alunos terão desde o início a oportunidade de trabalhar com matemática e programação de robôs móveis com respaldo em uma visão computacional", contou.
Com um projeto ligado ao curso de Gestão Ambiental da Escola de Artes e Ciências Humanas, os estudantes poderão analisar amostras de água e terra, permitindo simulações e o diagnóstico de contaminação ambiental.
"Tivemos também projetos na área de Ciências Humanas. Um deles prevê a integração das licenciaturas em um grande laboratório voltado para o treinamento de professores no ensino de química, física e biologia", disse Zorn.
Outro projeto dará à Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas um laboratório de processamento de dados para apoio a estudos de ciências sociais, com estrutura e softwares específicos para a modelagem e análise desse tipo de estudo.
Multidisciplinaridade
De acordo com Zorn, além de aproximar a competência de pesquisa da USP do aprendizado dos alunos, o programa permitirá introduzir nos cursos de graduação práticas pedagógicas e tecnologias de ensino inovadoras.
"O programa também dá um forte estímulo à multidisciplinaridade e à interação entre pesquisa e ensino. Os novos laboratórios vão integrar as várias disciplinas de uma unidade e haverá também projetos de laboratórios interunidades. Eles também permitirão que os alunos possam começar, já na graduação, a participar de projetos de excelência científica", explicou.
Entre os projetos aprovados, há, por exemplo, laboratórios que irão interligar disciplinas do Instituto de Ciências Biológicas às da Faculdade de Medicina, ou integrarão disciplinas da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e do Instituto de Matemática e Estatística.
Os projetos dos laboratórios terão acompanhamento semelhante ao modelo utilizado nos projetos de pesquisa, com prestação de contas e apresentação de relatórios parciais das atividades.

NASA vai procurar portais magnéticos em torno da Terra

NASA vai procurar portais magnéticos em torno da Terra: É um roteiro digno dos melhores portais da ficção científica, só que, neste caso, os portais são reais.

Educação Física ULBRA Gravataí: III JOGOS INTERTURMAS ULBRA GRAVATAÍ - SUCESSO!

Educação Física ULBRA Gravataí: III JOGOS INTERTURMAS ULBRA GRAVATAÍ - SUCESSO!: Apesar da chuva, do frio, dos imprevistos... acadêmicos e professores do Curso de Educação Física conçuíram os III Jogos Interturmas. ...

Por que coisas ruins acontecem? Contribuição do amigo Régis Thadeu da Rosa Júnior

Por que coisas ruins acontecem?

Você já percebeu que às vezes estamos tão feliz com a vida, tudo parece dar certo, parece que todas as coisas são favoráveis, de repente nos sobrevêm uma avalanche de problemas, e ficamos a nos perguntar. Justo agora que estava tão boa a minha vida? Por que foi que isso aconteceu quando eu estava tão feliz?

Os discípulos de Jesus estavam vivendo momentos assim, tinham acabado de conhecer Jesus, tinham o visto fazer milagres, participados de refeições com Ele, tudo parecia um sonho, nada dava errado, quando estavam com fome, Jesus os alimentavam, quando estavam doentes, Jesus os curavam. De repente Jesus entra no barco (Mateus cap 8 vs 23) e os seu discípulos os seguiram, tudo estava tranqüilo naquela viagem, acredito que eles iam conversando acerca dos acontecimentos, eles riam, brincavam, a final a presença de Jesus trazia alegria aqueles homens.

Mas quando tudo estava perfeito, a bíblia diz que se levantou uma tão grande tempestade que o barco era coberto pelas ondas, “Jesus, porém estava dormindo”. Os discípulos de Jesus eram muito experientes, no tocante a tempestades, até por que muitos deles  eram pescadores, eles foram treinados desde pequenos acerca de como tinham que se comportar, quando acontecesse uma tempestade daquela proporção.

Chegou a hora de colocar todos os ensinamentos e todas as experiências de tempos  de pesca em pratica, e eles começaram, abaixaram a nau, para o vento não levar o barco, e fizeram tudo o que era necessário para se salvarem, daquela tempestade, mas nada adiantava. E agora? O que vamos fazer? Será que vamos morrer aqui? De repente alguém se lembrou que o homem que curava cegos, coxos, leprosos, que transformava água em vinho, estava na popa do barco.

Chegaram diante de Jesus, Desesperados, “Senhor salva nos que perecemos”. Eles já se consideravam como mortos “perecemos” e Jesus olha para aqueles homens, e diz “Por que temeis homens de pequena Fé?

Jesus se levantou, repreendeu o vento e o mar e seguiu-lhe uma grande bonança. Muitas vezes, Jesus permite que coisas ruins aconteçam em momentos bons, para que tenhamos a consciência, de que até nos momentos de sucessos somos dependentes dele.

Você já reparou que, quando tudo está bem em nossas vidas, se esquecemos que dependemos de Deus? Já dizia certo pensador que “Nunca estamos tão vulneráveis, quanto nos momentos de maiores sucessos”.

Jesus estava querendo dizer aos discípulos: Vocês entendem de pesca, Eu criei os oceanos, os peixes, os ventos, e tudo que há na terra. Aprendam a depender de mim!

Aquilo que mais entendemos, que fazemos mais perfeitamente, Ele é superior. Jó (cap:5 vs:13)

“Ele apanha o sábio na sua própria astucia”.

Deus é o criador, você é a criatura, a criatura, depende do criador.

Educação Física ULBRA Gravataí: Academia Black Belt

Educação Física ULBRA Gravataí: Academia Black Belt: PRATIQUE VOCÊ TAMBÉM Benefícios das artes marciais São tanto físicos quanto psicológicos. Melhora da coordenação motora, da mot...

Educação Física ULBRA Gravataí: Acaqdemia Black Belt

Educação Física ULBRA Gravataí: Acaqdemia Black Belt: PRATIQUE VOCÊ TAMBÉM Benefícios das artes marciais São tanto físicos quanto psicológicos. Melhora da coordenação motora, da motric...

Universo: Teia cósmica tem fios de matéria escura

Universo: Teia cósmica tem fios de matéria escura

Educação Física ULBRA Gravataí: Academia Elyte

Educação Física ULBRA Gravataí: Academia Elyte: Nós da Academia Elyte, trabalhamos com excelência em atendimento ao nosso cliente, prezando sempre pela saúde e bem estar dos mesmos. ...

Educação Física ULBRA Gravataí: Professora Simone arrecada mais de 400 peças de ag...

Educação Física ULBRA Gravataí: Professora Simone arrecada mais de 400 peças de ag...: A gincana organizada pela professora  Simone Klein  do Curso de Educação Física da ULBRA Gravataí e por seus alunos da turma de Fundamento...

Educação Física ULBRA Gravataí: FESTA JUNINA NA ULBRA GRAVATAÍ - SUCESSO DO INÍCIO...

Educação Física ULBRA Gravataí: FESTA JUNINA NA ULBRA GRAVATAÍ - SUCESSO DO INÍCIO...: Aconteceu neste sábado a festa junina da ULBRA Gravataí, que contou com a participação dos cursos de graduação, func...